เรื่อง : เรียนรู้นอกห้องเรียน กับโรงเรียนในป่า - Outdoor Learning with Forest School
ที่มา : http://www.thaiteachers.tv/vdo2.php?id=19
ครูพาเด็กไปเรียนรู้นอกห้องเรียนในป่า โดยแบ่งกลุ่มเด็ก และมีการกำหนดให้เด็กเดินอยู่ภายในเชือกเส้นสีน้ำเงิน เด็กมีการเรียนรู้โดยการสังเกตุ สำรวจ สีใบไม้ และครูยังอนุญาติให้เด็กๆเล่นอะไรก็ได้ เลอะเทอะแค่ไหนก็ได้ ภายในเส้นสีน้ำเงิน การที่มาในครั้งนี้เด็กๆจะได้ความอิสระ และยังส่งผลให้เด็กเกิดความกล้าแสดงออก ไม่เขินอาย กล้าพูด สร้างประสบการณ์การเรียนรู้สิ่งแวดล้อมและยังสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
เรื่่อง : ปฐมวัยให้เป็นสุข : วิศวกรน้อย พวกเขาทำอย่างไรในเยอรมนี ตอนที่ 1 - Early Years Engineering-How Do They Do It in-German
ที่มา : http://www.thaiteachers.tv/vdo2.php?id=139
มีการอบรมครูเพื่อให้นำกล่องแห่งการค้นพบไปให้เด็กศึกษา ในเรื่องนี้จะเน้นแนวคิดว่าพวกเขาจะปลูกฝังความรู้พื้นฐานให้แก่อนาคตของชาติ โดยเริ่มจากเด็กเล็กๆเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านการเล่น โดยการได้ลองผิดลองถูก เขาจะอยากเรียนรู้ อยากเล่นและจะชอบสนใจที่จะอยากเรียนวิศวกรรมและจะอยากเป็นวิศวกรในที่สุด
Science Experiences for Early Childhood
แฟ้มสะสมผลงานรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันพุธที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16
วันอังคารที่ 25 กันยายน 2555
- อาจารย์ให้เขียนเรื่องข้อดีและข้อจำกัดของแท๊ปเล็ตในระดับ
ชั้นอนุบาลและระดับประถมศึกษา
- อาจารย์ให้ข้อมูลเรื่องการทำBlogger
- อาจารย์ให้เขียนเรื่องข้อดีและข้อจำกัดของแท๊ปเล็ตในระดับ
ชั้นอนุบาลและระดับประถมศึกษา
- อาจารย์ให้ข้อมูลเรื่องการทำBlogger
วันศุกร์ที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15
วันอังคารที่ 18 กันยายน 2555
- จัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม
เรื่อง แม่เหล็กมหัศจรรย์
- จัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม
เรื่อง แม่เหล็กมหัศจรรย์
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14
วันอังคารที่ 11 กันยายน 2555
- อาจารย์พูดเรื่องสอบปลายภาค
- อาจารย์ให้กลับไปทำบล๊อกเกอร์
- สรุปโทรทัศน์ครู
- อาจารย์พูดเรื่องงาน เตรียมสถานที่ไปจัดกิจกรรม
- ทบทวนบทเรียนทั้งหมด
การสอนวิทยาศาสตร์
1.ผ่านเพลง
2.ผ่านนิทาน
3.ปริศนาคำทาย
กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
1.การเปลี่ยนแปลง
2.การประดิษฐ์ของเล่น
3.การผสมสี
- อาจารย์พูดเรื่องสอบปลายภาค
- อาจารย์ให้กลับไปทำบล๊อกเกอร์
- สรุปโทรทัศน์ครู
- อาจารย์พูดเรื่องงาน เตรียมสถานที่ไปจัดกิจกรรม
- ทบทวนบทเรียนทั้งหมด
การสอนวิทยาศาสตร์
1.ผ่านเพลง
2.ผ่านนิทาน
3.ปริศนาคำทาย
กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
1.การเปลี่ยนแปลง
2.การประดิษฐ์ของเล่น
3.การผสมสี
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13
วันอังคารที่ 4 กันยายน 2555
- อาจารย์แสดงข้อคิดเห็นบอร์ดที่นักศึกษาส่งทีละกลุ่ม
- อาจารย์ให้ส่งสมุดเล่มเล็กที่ทำวิธีทำดอกไม้
- อาจารย์ตรวจงานที่ให้ทำทดลองกลุ่ม
-อาจารย์ให้จัดกิจกรรมในวันอังคารที่ 18 กันยายน 2555 เรื่อง
1.เสียง - ลูกโป่ง
- การเดินทางของเสียง
- ระดับน้ำมีผลต่อระดับเสียง
2.การเปลี่ยนแปลง - ปิ้ง/ย่าง (ขนมปัง)
- นึ่ง/ต้ม (ขนมต้ม)
- ทอด (เกี่ยว)
3.แม่เหล็ก - ของเล่น
- ขั่วต่างดูด
- ขั่วเหมือนผลัก
- อาจารย์แสดงข้อคิดเห็นบอร์ดที่นักศึกษาส่งทีละกลุ่ม
- อาจารย์ให้ส่งสมุดเล่มเล็กที่ทำวิธีทำดอกไม้
- อาจารย์ตรวจงานที่ให้ทำทดลองกลุ่ม
-อาจารย์ให้จัดกิจกรรมในวันอังคารที่ 18 กันยายน 2555 เรื่อง
1.เสียง - ลูกโป่ง
- การเดินทางของเสียง
- ระดับน้ำมีผลต่อระดับเสียง
2.การเปลี่ยนแปลง - ปิ้ง/ย่าง (ขนมปัง)
- นึ่ง/ต้ม (ขนมต้ม)
- ทอด (เกี่ยว)
3.แม่เหล็ก - ของเล่น
- ขั่วต่างดูด
- ขั่วเหมือนผลัก
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12
วันอังคารที่ 28 สิงหาคม 2555
- อาจารย์ให้จัดบอร์ดที่เข้าอบรมในวันเสาร์และอาทิตย์ จำนวน 3 คน
1. น.ส. ละมัย ใจดี
2. น.ส. เพชรลัดดา บุตรมิตร
3. น.ส. สุภาวดี ทุมแก้ว
- ความรู้ที่ได้จาการเข้าอบรม ในวันเสาร์และอาทิตย์ที่ 25-26 สิงหาคม 2555
ได้ทำดอกไม้ต่างๆ เช่น ดอกกุหลาบเวียงพิง ดอกพุทธรักษา ใบไม้แบบต่างๆ องุ่น แอ๊ปเปิ้ล ดอกกุหลาบจากกระดาษทิชชู่
- อาจารย์ให้จัดบอร์ดที่เข้าอบรมในวันเสาร์และอาทิตย์ จำนวน 3 คน
1. น.ส. ละมัย ใจดี
2. น.ส. เพชรลัดดา บุตรมิตร
3. น.ส. สุภาวดี ทุมแก้ว
- ความรู้ที่ได้จาการเข้าอบรม ในวันเสาร์และอาทิตย์ที่ 25-26 สิงหาคม 2555
ได้ทำดอกไม้ต่างๆ เช่น ดอกกุหลาบเวียงพิง ดอกพุทธรักษา ใบไม้แบบต่างๆ องุ่น แอ๊ปเปิ้ล ดอกกุหลาบจากกระดาษทิชชู่
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11
วันอังคารที่ 21 สิงหาคม 2555
วันนี้ไม่ได้มาเรียนเนื่องจากป่วย
จึงได้คัดลอกมาจาก น.ส. นิศาชล กุลอัก
ความรู้ที่ได้รับ
- มีการสรุปหน่วยการเรียนรู้จากหนังสือที่อาจารย์นำมาเป็น Mind Map
วันนี้ไม่ได้มาเรียนเนื่องจากป่วย
จึงได้คัดลอกมาจาก น.ส. นิศาชล กุลอัก
ความรู้ที่ได้รับ
- มีการสรุปหน่วยการเรียนรู้จากหนังสือที่อาจารย์นำมาเป็น Mind Map
งานที่มอบหมาย
- อาจารย์ให้จับกลุ่ม 4 คน ทำการทดลองวิทยาศาสตร์มา 1 เรื่อง
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)